LLAR DE COLORS

​Com eduquem...

 

 

En els primers anys de vida, l’infant desenvolupa tota una sèrie d’aprenentatges molt importants per tot el seu desenvolupament posterior. Els nens i les nenes es van enriquint i van construint la seva personalitat de manera global a partir de les experiències que viuen, amb la família, amb els companys, amb els adults, amb l’entorn... aquestes experiències en la mesura que hagin atès les seves necessitats afectives, relacionals, motrius,.... condicionaran el seu creixement.
 

Les relacions individuals dels infants amb els adults són la primera forma de relació humana i resulten imprescindibles pel seu creixement personal. Les primeres que s’estableixen són amb la mare i el pare, més endavant, quan comencem a anar a la Llar, els infants van descobrint que formen part d’un petit grup, però la seva integració en ell l’aniran aconseguint en la mesura que tinguin satisfetes les necessitats biològiques i afectives bàsiques.

 

Entenem la Llar com un espai on el nen i la nena poden rebre estímuls diferents als de casa, que hauran d’estar enfocats en funció de la seva maduresa, i que li ofereixin noves possibilitats perquè pugui anar modificant el coneixement previ que té de les coses que ha anat descobrint.

 

Els estímuls afectius són un element motivador per engrescar els infants a fer nous descobriments. A la vegada, el clima d’afectivitat transmet als petits la seguretat necessària per avançar vers l’adquisició de l’autonomia personal de cada un.

 

Des de la nostra entitat, entenem l'aprenentatge com actiu, inclusiu i participatiu, considerem el nen/a com un ésser sorprenent, capaç d'emocionar-se amb les petites coses, viu, intel·ligent, amb capacitats innates d'anàlisi, creativitat, descoberta, sensibilitat, emoció..., i com a principal protagonista del seu aprenentatge. L'objectiu doncs, és la formació i el desenvolupament harmònic de la personalitat tant física com psicològica de l’Infant, dins de l'àmbit de llibertat i autonomia.